Question and Answer
初心 / 姿勢

礼節(一学期)

授業の進行自体はユックリしています。5月も続けて基本的な技術の授業を行います。6月、7月になるとワインディングも練習します。8月は夏休み。9月になるとコンテストにチャレンジする人もいます。

学生の様子ですが、1年生の5月頃というのは気が緩んで挨拶などが雑になる傾向にあります。2年生から注意を受ける程です。シッカリしている2年生と、緊張の糸が切れた1年生という感じですね。毎年似たような状況になりますので、しっかりと注意をされます。

ちなみに厳しい学校を卒業した人は、本校は楽だと言います。厳しくない学校を卒業した人は、本校は厳しいと感じるようです。

予測の範囲を出ませんが、注意を受けていないクラスがあるのではないかと思います。私も将来に不安を感じます。注意が徹底していないクラスは気づいていないようですので注意を呼びかけます。何事も事を始める時は「姿勢」が大事です。
------------------------------
別件です。当たり前の事ではありますが、追加で注意を呼びかけます。

・学校外での歩き方
登下校時 及び教室の移動時は広がって歩かないように注意してください。また外で人を待つ時、座り込まない事。死角になるので危険です。また店先だとそのお店に迷惑がかかります。

・アンテナを張る
元気なのは良いのですが、騒ぎすぎるのは場合によっては迷惑です。大勢の人が生活している空間(学校だけの事ではありません/社会)で夢中になる時は場所をわきまえて「我に返る事」を心掛けて下さい。

新学期から2ヶ月経ち、学生は学校生活に随分と慣れてきたと思います。初心を思い返し、皆で気づかせ合ってください。
------------------------------
1年生の皆さん>
先輩にタメ口なんかしたら嫌われますよ。皆が皆、心から分かりあえるお友達ではありません。人を大切にして下さい。

特定したのは様々な要因に配慮したのだと思います。暗に2年生や2年生の先生にも注意を呼びかけていたはずです。強く気にしないでくださいね。

1年生の先生方への釈明、嬉しく思います。

・手加減できる人になる。
礼儀も技術もそうですが、今すぐ完璧にできる人なんていません。その人のできる範囲を見極めながら力になってあげてください。

・基準が持てる人になる。
皆さんの年齢で「です・ます」くらいは出来て当然です。出来ない人は出来るように努力しましょう。

反面、言葉遣いはナァナァに成ってはいけません。教えられていないと社会で苦労する事になります。なので、極端にならない程度に人と人との間に1枚の壁を作っておく事をお勧めします。いつの日かタイミング良く導けるようになるはずです。とりあえず今は先生方に任せて下さい。

生活のリズム

人を大切にする事は 社会生活を送る上での基本です。マナーや礼儀やモラル(道徳・倫理)という言葉に置換られると思いますが、具体的に説明すると この一言です。人生、急がば回れです。人を蔑ろにしたり、自分勝手な事をしていたり、強要ばかりしていたのでは上手くいきません。協力しあい相手の気持ちに立って考えてあげる余裕を持って下さい。

人生は一直線には駆け上がれません。土台を築いていく事が結果的に自分を生かしてくれる事に繋がります。学校生活や勉強は自分優先で考えるのではなく、他人を気づかい和を育てて下さい。和が成り立てば自分の力以上に得るものは大きいはずです。

それから１番の理解者は保護者です。普段は厳しい事を言われたり、小うるさい事を言われるかもしれませんが、まずは親孝行(お手伝い等)が出来るように人を大切にしてください。

「何が人の心を掴んでいるのか」を観察してください。周りの出来事を見渡すのも勉強の一つです。 ‘デザインや流行’ も意識していると良いと思います。

それが最近では「挨拶の仕方」や「常識」に気づかない人が増えているそうです。挨拶はあたり前な事だけに、教えてくれる人が少なくなっているのかもしれません。また周りの人につられて挨拶をしない事に慣れてしまう人もいたりして、良くない方向に陥っているようにも感じます。

本校が新聞社から取材を受けた時の話ですが、知らない人(学校に訪れたお客様)にも普通に挨拶ができる学生達が貴重な存在だという見方をされていました。不況の中でも落ち込みの少ないサービス業という事にもスポットが当てられた記事だったと思います。

本校に限らず挨拶は当然と考えている学校にとっては驚くべき事かもしれません。卒業生はよく「挨拶が出来るようにしていただいて本当に良かった。」と言います。直に自身の仕事に関わるようです。私は日常から挨拶の習慣は積んだ方が良いと考えています。

ちなみに本校は実技の面ではそう不安はありませんが、学科は弱いようです。まだ高校や大学に通われているなら、学科の勉強をシッカリしておいてください。漢字が読めなかったり、簡単な計算ができないと苦労するばかりです。

卒業見込みで願書提出をされた方は ご用意ください。高校(大学)の担任の先生もしくは進路指導の先生に相談をし、本校初登校日にお持ちください(先にご郵送いただく場合もあります)。

・調査書
卒業見込みで願書提出をされた方は、「卒業時の調査書」を発行してもらってください。大学・短大卒業の方は「成績証明書」になります。

・卒業証明書
「卒業見込証明書」ではなく「卒業証明書」(卒業証書ではありません)が必要になります。たぶん最終登校日に貰えると思いますよ。万が一、貰えなかったら担当の先生に ご相談くださいね。

理性

また美しい空を見たり、雨にぬれる葉の美しさや、建物や落ち葉の陰影に目を向けてください。ウインドウショッピングや散歩、形が見えない音楽や、人の優しさに触れる事でも構いません。気づく事が感性を高めてくれます。そして技術に影響を与えます。

学校では基礎を学びます。感性とは逆の事を学ぶ訳ですが「決められた言葉」として会話が出きるようになります。考えもつかなかった視点で物事を捉えられるようになるはずです。基礎を学ぶ事もまた大切な事です。

根底には「自分で考える」事が大切です。悩んだら相談をする。感性だけ高めても会話ができなければコミュニケーションは成り立ちませんし、自分で考えるという行いをしない人はアイデアを膨らませる能力が欠けます。まずは素敵だなと思う事に目を向けてください。ただ先の事を気にしすぎると今を大切にしなくなります。今を大切に生きてください。また、他人を支えてあげる事も良い勉強です。

アルバイトは接客業が好ましいですね。礼儀や笑顔ができていないと務まりませんが、人に接するというのは良い経験です。機転が効くようになりますし我慢強くもなるはずです。他の業種だと悩みますね。負担をかけすぎる事の無い仕事をするのが好ましいです。相談できる人にキチンと話してみてください。

注意点ですがアルバイトを優先してしまって学ぶことを疎かにする人がいます。これは主客転倒です。アルバイトは時給がいいものに魅力を感じますが、正社員として社会経験を4〜5年積めば金額的にも上回ります(社会保証もあります)。今は問題ありませんが将来を考え、何を優先すべきかを考えてからアルバイトをしてくださいね。

良い例えではないかもしれませんが、人生のヒントが(一理)あるなと思いました。1年前は皆さんはチャンスを得るために必死でした。そして牡丹餅を得、いつでも食べられる状況になりました。いつでも食べられると分かっていると努力は怠りやすくなるものです。

自覚(初心)を持ち続けられる人は「周りの空気を読んで」、次の棚ぼたを「口を開けて待つ努力」をします。社会に出るとこれが大きな差になります。他人は「牡丹餅が沢山落ちてくる場所」や「牡丹餅が楽に食べられる場所」を教えてはくれません。努力を怠った人は、計画的に時間をかけて努力した人を、追い抜いたり、出し抜いたり出来ないという事です。

そして今、手持ちにしている牡丹餅は将来尽きてしまいます。

努力する人にチャンスが訪れます。勝敗がつくのは先の話ではありません。今なんです。気がついたのは良い事です。これからも努力をしてください！。また人との絆が深まれば１人で出来ない事も、皆で出来るようになります。人を感動させる事もできます。ここにも人生のヒントがあります。明日は今日よりももっともっと楽しめたらいいですね。

たるみを早く無くしたい場合は、生活のリズムを整えてください。朝練や放課後の練習をしている人は、それがリズムだから辛くないのです(大変だがヤリ通せる)。努力した結果は後からついてきます。

【一期一会】：一生に一度だけの機会。その機会は一生に一度のものと心得て互いに誠意を尽くす事。

何気無い事ですが、人生をより良い方向にむけるチャンスです。

最近の若い人は一期一会という言葉を知らない人が多いそうです。例えば理容師さん・美容師さんがサロンではシッカリと仕事をこなしているにも関わらず、店の外に一歩出ると お客様でも他人と考える風潮があり、会釈なり挨拶等、出来て当然な事ができないそうです。

意味が分る人は気づくと思いますが、自分の生活を左右しかねません。人柄というのは仕事の才能以上に見られている事でもあります。気持ち良く接してもらえたら次に会う時は気兼ねをしませんし、時間があれば話をして情報交換もできるはずです。そういう機会を逃す人が増えているそうです。様々な人との基本的なマナー(コミュニケーション)も考えていかないといけない事ですね。

そして一人一人の性格を考えて接していければ、なお良い状況になると私も考えます。

左手でグー・チョキ・パーを繰り返し行います。右手は勝てるようにパー・グー・チョキを繰り返します。これを同時に行い続けます。

10回連続くらいは出来ると思いますが、それ以降は力が入ったり、変に考えて混乱したり、神経が行き届かずミスをします。技術の習得というのはこれに似ています。 ‘指を間違わずに動かし続ける’ というのは難しい事です。その為には反復練習をして「慣れる」しかありません。

人というのは不思議なもので、安心している時は「自分は大丈夫」「これから先も何とかなる」と錯覚します。しかし いざ技術をやってみると「些細な事」さえ出来ないという事に気がつきます。自分の指なのにコントロールが出来ない。

自主練習をよくする人はこの事が分っています。自分を知っているからこそ、自分に向きあったからこそ、指を動かす訓練をします。社会に出たら急に出来るなんて事はありえません。努力しだいで上手くなります。自分しだいです。その気持ちを諦めずに(忘れずに)持ち続けてください。

------------------------------
ちなみにこのグー・チョキ・パーは、本当は「知能」に関する事だったと思います。要領の良さを計る一つの目安として説明されていました。自分の能力を気づかせる為の方法です。ユックリやれば誰でも出来るのですが、早くなるほど難しくなります。でも仕事は早くこなさないといけない。この参加型講義は 自身の能力を知る縮図だなぁと思いました。

感性

デッサンとは少し違うのですが、理容美容は「文字や言葉」で説明するよりも「絵」※で説明した方が理解しやすい場合があります(百聞は一見にしかず)。先生は黒板に絵を描く事があるのですが、それをノートに写せる程度は描けなくてはなりません。

※ 学校で学ぶ理容美容技術は、ペイント(絵)よりもドロー(製図)寄りの考え方です。位置(点)に対してどういう角度で線(直線・曲線)にするのか、線を繋ぎ合わせてどういった立体を形づくるのか等、そういった考え方をします。

比喩になりますが「製図」のように正確に技術ができる人が「絵」寄りの考え方で技術を行なえば、表現(イメージ)をより明確にする事ができます。それを越えて「心」(人を大切にする気持ち・前向きな考え方)を込められるのであれば、ヨリ素晴しい作品になるはずです(お客様の心情・表情を良い方向に変える技術)。少しずつ経験を積んでください!!!。

コンスタント(一定)に製図のような技術を学ぶ(基礎) → 変化やリズムを意識した絵のようなデザインを学ぶ(応用) → 人の心に訴える心の技術を意識する(信念・普遍性)。

80%の力、60%の力までしか出せない事柄もあります。それはそれでいいです。負担がかかりすぎない程度で、楽しくやっていくのが丁度よいはずです。

洞察力を鍛える為には、色や形やイメージの勉強をして、日々観察する事を心掛けていれば自然と身につきます。人にあったら、キーワードを思い描きます。黒いスーツ、ミディアムなヘアスタイル、日本人離れの顔、身長170cm、骨格や体型、やさしい話し方、趣味と印象。。。など、イメージとして捉えます。

またこれらの事を勉強していれば「逆の事」もできます。つまり「錯覚」を作りだす事ができます。理容美容のテクニックの一つです。またコラージュなどにも見られる閃き(発想/相関関係/異縁連想)も身につきます。そこから答えを導きだし、他人が理解を示す事が「才能の発揮度合」です。

例えばメイクのファンデーションにしても、ただ塗れば良い訳ではありません。その人の骨格や肌の色を一瞬で見極め、正しく補正をしていきます。もちろん映えるメイクの仕方を知っていないといけないですし、上手く錯覚を作りだすことも必要です。

鍛えるのは簡単です。「そうしよう」と考えればいいだけです。意識する事で、才能の発揮度合が高まります。プラス思考であれば自ずと解決策が見いだせます。

また、青は涼しい色、丸は温和など、イメージの関連性を高める勉強もしておくと良いかもしれません。色や形に限った事ではありませんが、ある程度は体系づけられていますので、本屋さんやインターネットで参考にしてみてください。

またそれらの基礎を知れば より効果的(論理的)に学べるはずです。色を例にすると、白や黒などのグラデーション、色の三原色、光の三原色の存在を知る事です。色相・彩度・明度の加減によってもイメージをコントロールできるようになります。感じた事をイメージ化できるように学んでみてください。

自身の感性や考え方を育てるのと同時に、他人の感性や考え方を知るというのも参考になるはずです。人生は常に選択問題です。1つの課題から発想力(A案、B案...)が引き出せるように学んでください。6パターンくらいアイデアが出せる人は優秀な人です。様々な事に興味をもって学んでください(学ばなければ情報は得られません。情報が無ければ発想は生まれません。発想が無ければ行動に行き詰まります)。

発想力を伸ばす為には、前提である経験(情報)が無いと思い浮かびません。例えばパソコンを覚えるのに、ただ頭の中で考えただけでは操作は覚えられないはずです。見て 触って 考えて、ツマずいたり 発見をしたり 人に相談をしている内に経験は培われます。咀嚼して飲み込む事で新しい見方ができ 発想が思い浮かびます。それは場に即した事ですし、社会を渡っていく為の 得物(えもの・特技・武器)になります。

それから時間の使い方ですが、最初は何事も「手探り」です。丸一日、丸一週間、丸一ヶ月かけて考えた事は、「整理し順序だてる」事で、1時間で出きるようになったり、10分で出きるようになったり、1分で出きるようになります。考え方や手順を圧縮したら、いくつかの経験を積んでいる内に「相関関係」に気づいてきます(むしろ結びつける事をする)。発想という概念(足す・引く・かける・割る、ずらす・重ねる等...)を意識していれば、アイデアを捻出する出発点になります。

人生も理容美容も同じ事です。基礎を経験し、最初は1ヶ月くらいかかって覚えた苦労を短時間化します。応用や発想の力が芽生えるはずです。基礎の浅い人にとっては小難しく感じるかもしれませんが、できる範囲で学び身につけてください。一歩ずつ前に進む事がキーワードになります。ちなみに１番の苦労は継続力を身につける事です。「続ける」というのは並大抵の努力では勝ち得ません。自分に負けない事が大切です。

国家試験

今やるべき事は、今の生活をキチンと過ごす事です。先の事を考えすぎていると足下を疎かにしてしまいます。なので、余裕ができたらご自身を磨ける事に挑戦をしてみてくださいね。

国家試験は必ず通る道ですから目を通しておくのも何かしらの参考になるはずです。まずは市販されている問題集を参考にポイントを掴んでください。2〜3冊クリアしておくと筆記の授業は楽です。

美容師国家試験 問題集<最新版を参考にする>
http://goo.gl/Llnav

注意点ですが、教科書の内容は毎年少しずつ変わっています。今の常識が今後通用するとは限りません。95%以上は今の常識で大丈夫だと思いますが、今後貰う教科書の内容が変わっていたら教科書に考えを合わせてください。

国家試験で失敗するケースは在学中に ‘中途半端に合格点を取り続ける事’ です。国家試験も「何とかなるだろう」と考え、復習をしないまま受験すると不合格になります。後で「意外な人が不合格になったね」と聞くのですが、意外でもなんでもありません。成るべくして成った当然の結果です。

在学中に合格していても ‘不正解の問題(出題)は必ずその日に復習’ をしてください。常に100点を目指してください(100点を取ってください)。そこまでやった上で、複数回 行われる模試(模擬試験)を完璧にクリアすれば 国家試験はパスできるはずです。

初めの答えが分っていても必ず最初からヤリ直しです。問題もキチンと読み直しをします。問題50(最後の問題)で間違っても、また問題1(最初の問題)からやり直しをします。

一定の問題範囲を続けて全問正解するまでは 繰り返し解きます。そうしている内に、何が間違いなのか(なぜ間違ったのか)が見定められるようになります(見定められない内は、後々もらう教科書を参考にしてください)。

最初は苦労をしますが、答えられるようになるとゲーム感覚で学べるはずです。早いうちに制覇してください、そうすれば残りの期間は楽です。授業は眠くなりません。

次の記述のうち、正しいものはどれか。

こんな問題があるとします。答えは以下になります。

試験問題で勉強を続けると、3つが誤りですから「試験問題で勉強してはいけない」と気づかないといけません。混乱しますので、その事を心がけておくと良いはずです。

補足1
ニュアンスが伝わりづらいのですが、試験の傾向を知る事(客観的に読む)と、教科書(考える為の基準：予習復習)から学ぶのはコツしだいです。

補足2
伝言ゲームをご存知でしょうか。人を介しすぎた情報やインターネットの情報は古くなります。誤った情報や古い情報から学んではいけません。身になるように ‘新しい教科書’ からコツコツと学んでくださいね。

これをやるくらいなら 問題集の出題と 教科書 を照らし合わせて 下線でチェックする 方が役立ちます。そしてキーワードになる言葉に丸印をつけます。

一例ですが「〜とは、〜である」という覚え方があります。自分で考えながら記憶する事に意味があります。写すのは意味がありません。覚え方は場合により異なります。また時代の変化により答えが変わる場合もあります。

補足3
予習は 教科書の「目次」に 鉛筆で「日付」を入れておくと良いはずです(計画する)。今日は美容理論の第一章の 一の「範囲を学ぶ」と決めます。下線(アンダーライン)は 青色がお勧めです。目が疲れづらいからです。覚えた後は 誰かと問題を出し合うのも良いかもしれません(復習です)。

こすると消えるカラーペン(PILOT製 フリクションカラーズ)
http://goo.gl/R82NG

最近その回答出しのヤリ方に疑問を持つのです。点数によっては(不合格点では)間違った問題のみ、あるいは全問をレポート用紙に書いてそれに回答出しをして提出、というヤリ方に私は意味がないと思います。

間違った問題まで書き写してなおさら混乱し、だんだん「ただ書き写してるだけ」の状態になり、しかも量が多いから終わらずに誰かに見せて貰って答えを写して提出。勉強っていうのは人それぞれヤリ方があると思うんです。

わたしにとってはこれではまったく頭に入らないし、次の模擬の勉強もできない。自分の勉強方法で回答出しをしたいんです。それでも強制されないといけないのでしょうか?

模試というのは ‘学んだ上で’ ご自身の実力を計るテストです。模試で学ぶ段階ではなく、今まで学んできた事の方向修正をする段階だと思います。

人それぞれのヤリ方で ‘やっている’ なら「合格点が取れている。もしくは後少しで合格点に達する」のではないでしょうか。何度も行われた模試(模試の期間も空いていたと思います)で、何度も合格点に達していないなら、今までに ‘予習復習の時間を割いていなかった(短かく設定し過ぎた)’ もしくは ‘先生がどうにかしてくれる(どうにかなる)’ と考えていたのではないでしょうか。

私も書き写すだけでは意味がないと考えています。副校長先生に書込内容を読んでもらいましたが「書き写すだけでは意味がない」、教務部長からは「ちゃんと1問ずつ教科書から調べないと意味がない」と解答をいただきました。

レポートの件は各クラスの判断に任されているようですので、担任に相談をしてみてはどうでしょうか。学校がどうにかしようにも、自分でどうにかしないと、どうにもならないと思います。「次のテストでは合格点を取りますので、今回のレポートを取りやめてもらえないでしようか」と説得すれば無くなるかもしれませんし、期限をずらしてくれるかもしれませんし、レポートを書かせた方が良いと判断するかもしれません。

だからお互いに成長は続ける必要があるはずです。学科の授業はまだ続いていますが、一年くらい前から分らないなりにも模試は行った方が良いと思います。備えておく為です。もしくは模試の壁を低くして10問〜20問くらいの小テストを何度か行い、その後に模試を行った方がいいと思います(短期目標を達成させる：日常でも短かな課題を 解決しつづけると自信に繋がります)。補足ですが、テストを作るのは意外と大変です。模試担当者の判断しだいです。

別のアプローチ(アイデア)も私なりには考えていますが、なかなか実践にはこぎつけていません。また実践に至った所で、やはり本人のやる気しだいです。学科を苦手とする人に対する ヤル気を上げていくのは昔から課題状態です。アイデアがあれば担任に伝えてみてはどうでしょうか。意外と簡単な事で成績が上がるのなら採用されるかもしれませんよ。

また意味のない無駄な事が、無駄ではないのかもしれません。